Llevar a cabo la revisión del Modelo Educativo UAS 2022 y planes de estudio, son prioridad para el próximo periodo rectorial: Madueña Molina

Culiacán, Sinaloa.– Para el nuevo periodo rectorial 2025-2029, la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) tiene como uno de sus objetivos revisar los avances del Modelo Educativo de 2022 y de la reforma curricular aplicada en todas sus escuelas y facultades, informó el rector Jesús Madueña Molina.

Durante una gira de trabajo por la Unidad Regional Norte (URN), en la que inauguró un estacionamiento en Ciudad Universitaria Mochis y supervisó diversas instalaciones académicas, el rector señaló que se evaluarán los resultados de los planes y programas de estudio reformados en el actual periodo.

Indicó que esta revisión buscará la participación de distintos sectores vinculados con la educación universitaria, incluyendo académicos, estudiantes, empleadores y empresarios, con el fin de identificar áreas de mejora y definir si es necesario hacer ajustes en la aplicación de los programas.

Asimismo, destacó que este proceso marcará el cierre de una etapa institucional y el inicio de una nueva fase de planeación estratégica. Reiteró que los cargos universitarios no son permanentes, y que las revisiones constantes son necesarias para mejorar la gestión educativa.

Por otro lado, en materia de infraestructura, el rector reconoció que aún existen diversas necesidades, en particular por la falta de recursos para atender todos los proyectos en curso. Como ejemplo, mencionó que, si bien se está construyendo un edificio para la Facultad de Medicina Extensión Guasave con apoyo del Gobierno estatal, aún está pendiente la construcción de un módulo adicional para la Facultad de Medicina Extensión Mochis.

Agregó que también se contempla un proyecto similar para la ciudad de Mazatlán. El compromiso del Gobierno del Estado, según dijo, es concluir ambas escuelas de Medicina antes de que termine la actual administración estatal.

Finalmente señaló, además, que existe una propuesta del gobernador para que las extensiones de Medicina dejen de tener ese carácter y se conviertan en Facultades, lo que permitiría un mayor desarrollo académico y administrativo en esas unidades.

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